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让老师魅力值爆表的100个好习惯  

2015-06-29 16:25:11|  分类: 班主任学习 |  标签: |举报 |字号 订阅

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教育习惯篇:
做一名智慧的教育者
  1、切记,一个学生一个世界
  一个学生不仅是一个鲜活的生命,而且是一个丰富多彩的世界。教师要努力走进每个不同的世界。
 
  2、做一名阳光的教师
  教师要散布阳光到孩子的心里,先得自己有阳光。阳光的教师用理想和激情教书、用爱心和细心育人。

 
  3、教师,请记住学生的名字
  记住学生的名字,而且能很轻易地叫出来,等于给别人一个巧妙而有效的赞美。
 
  4、教师,要有耐心
  耐心是教师的基本素质。
 
  5、要善于换位思考
  教师要养成换位思考的良好习惯。只有换位思考,才能全面、客观地把握问题的成因,从而保证自己做出客观、科学的判断和选择。
 
  6、控制好你的情绪
  任何时候,一个人都不应该做自己情绪的奴隶,不应该使一切行动都受制于自己的情绪,而应该反过来控制情绪。

 
  7、谈心是一门艺术
  对教师而言,要想充分了解每一个学生的精神世界,就必须掌握这门艺术。
 
  8、毫不吝啬地赞美学生
  人心中最深刻的禀赋,是被人赏识的渴望。赞美学生,是教师发自内心的对学生的尊重。
 
  9、换个思路激励学生
  事实上,教师对学生的激励应从大处着眼,小处着手,有时需要换个思路激励学生,让激励在具体和细微中升华。
 
  10、给“特殊学生”特别的关爱
  爱优秀学生容易,爱“特殊学生”困难。惟其难,才显得更加珍贵。关爱“特殊学生”,需要教师的宽容、理解、欣赏。
 
  11、期盼是更深层的爱
  “三分教育,七分等待”,教师的期盼和等待也是一种爱,而且是一种更积极的、更深层的爱。
 
  12、威信是教育的潜在动力
  威信,它是一个人的精神感召力。教师必须具有威信,这是教师有效进行教育、教学的必要条件。
 
  13、公正,就是对学生的尊重
  教师公正是教育公正的核心内容,也是教师应遵守的、至关重要的职业道德,教师必需公证地对待每一个学生。

 
  14、做学生的知心朋友
  教师,只有成为学生的知心朋友,才能做一名真正优秀的教师。
 
  15、宽容是一种美
  宽容是一种美,宽容是一种非凡的气度。教师,必须具备宽容的品格。
 
  16、教育需要严格
  教育的全部奥秘就在于爱护学生。老师的严格更是一种爱!
 
  17、引导学生相互欣赏
  欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者心结冰城,四海枯竭,丛山荒芜。
 
  18、把学生放在第一位
  学校的首要任务是培养人。因此,教师在教育教学中坚持“学生第一”是不容争议的。
 
  19、主动问候学生
  教育者,应当深刻了解正在成长的人的心灵。因此,作为教师应该主动地尊重学生,从而赢得他们的尊重。
 
  20、与家长常沟通
  家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任教师,与家长联系和沟通,这是每一个教师都要做好的一项工作。
 
  21、每天反思一下
  成长=经验 反思。反思是一种好习惯,他传承精华,去除糟粕,孕育智慧。
 
教学:成为有魅力的教师
教学习惯篇:
成为有魅力的教师
  22、创新,教出个性
  创新,就是发现自己、培养自己独特的个性。作为教师,在教学上要大胆尝试和创新,形成自己鲜明的教学个性。

 圝圝23、坚持个性化备课
  一堂精彩的课,其功夫在备课。因此,教师真正意义上的备课必须富有个性化。
 
  24、不可忽视的课前准备
  课前准备很重要。对于每课都想“出新”、每课都想让学生喜欢的优秀教师而言,不可忽视课前准备。
 
  25、养成“问课”的习惯
  “问”是一种思考,一种探索,一种回顾。“问课”,充分体现了教师敢于否定自我、不断超越自我的精神。
 
  26、拥有教学的勇气
  教师要有教学的勇气,让自己处于不断自我更新、自我变革之中,从而拥有教学的魅力,树立起教学的威信。
 
  27、重视目标性教学
  成功的教学方法不止一种,但所有的良好的教学均是具有目标性的。
 
  28、细化你的课堂
  细节决定成败。在教学上,关注教学细节可以提升教学机智,促进教学走向合理化、智慧化、精致化。
 
  29、提前三分钟进教室
  有利于充分做好上课准备,更有益于课堂效益的提高。
 
  30、面带微笑进教室
  微笑,是世界上最美丽的语言。当你微笑时,学生的心开启了。

 
  31、上课要有激情
  有激情的课堂教学,能够使学生带着一种高涨的激动情绪学习和思考。
 
  32、走下讲台,到学生中去
  在教学中,教师应该走下讲台、走近学生,敞开心扉与学生倾心交流,聆听他们的心声,及时回应孩子“心灵的呼唤”。
 
  33、课堂多预设些“问题”
  “问”是开山斧,“问”是深耕犁。因此,教师在课堂上那个要多预设些“问题”情境。
 
  34、课堂上,警惕隐形霸权
  教师最精湛的教学艺术及遵循最高的准则就是让学生自己提出问题,让其自觉学习。
 
  35、追求课堂的简约
  简约是一种教学中的大气度、大智慧!它来源于教师的丰厚修养和教学艺术,来源于对学生真切的、真诚的、真实的爱。
 
  36、锤炼你的课堂语言
  老师的语言修养在极大程度上影响着学生对美的感知。
 
  37、不可小看教学语调
  教学的语调在教师的语言艺术修养中占有很重要的地位,它直接影响着教师教育教学的质量。
 
  38、丰富你的表情
  表情是一个人的晴雨伞,也是教师开展课堂教学的晴雨伞,是课堂中最直观、最富有生机活力、最具魅力的教具。
 
  39、幽默是一种魅力
  教学幽默是老师思想气质、才学、视野和灵感的结晶。它犹如一根神奇的魔棒,常能使语言于瞬间闪烁出耀眼多彩的火花。

 
  40、要有自己的课堂文化
  课堂文化是课堂教学的“土壤”,是课堂教学存在、运行和发展的“元气”,是课堂教学的活力之根和动力之源。
 
  41、鼓励学生多提问题
  理想教学的最终目标是培养学生正确提出问题和回答问题的能力。教师在任何时候都应鼓励学生提问。
 
  42、课堂不妨适当“留白”
  一件艺术作品是由自由、大胆的精神创造出来的,教师也应尽可能引到学生用自由、大胆的精神去关照和欣赏。
 
  43、善待发言错误的学生
  错误,也是一种宝贵的教学资源。
 
  44、尽量不当众批评学生
  教师在影响学生内心世界时,不应该挫伤他们心灵中最敏感的一个角落——自尊心。
 
  45、要形成自己的教学风格
  一个有品位的教师,应该有自己的教学风格。
 
  46、上课决不“拖堂”
  对一个老师来说,拖堂就是某种程度上的不负责任。
 
  47、作业是一定要布置的
  作业是学生学习的重要环节,作业应当是学生学习知识的发展和深化,是学生学习能力的改善,是学生掌握课堂知识的准备。

 
  48、让学生在作业中享受乐趣
  教师布置的作业只有合乎学生的兴趣,学生方可从中受益。
 
  49、经常梳理你的课堂
  教师,要经常梳理自己的课堂。课堂梳理是一门艺术,它对教师的专业成长的积极作用是无法否认的。
 
  50、每天让课堂改变一点点
  教育教学的每一天都应该是新的,教学需要创新,创新能给课堂注入活力。
 
学习习惯篇:
做一个完善的人
  51、有颗成为名师的心
  世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。
 
  52、听课要学会“品”课
  古人品茶,注重一个“品”字。一堂课,一堂有活力、智慧和情趣的课,也需要听课者用心去“品”,才能品出其中味道。
 
  53、让自己“现代”起来
  人的一生一定要与时俱进。教师的专业化成长,就是要与时俱进,终身学习。

 
  54、笔耕不辍
  笔耕不辍是教师提高自身素质的有效途径,是造就教师杰出教育成就的熔炉,是壮丽教师辉煌教育人生的摇篮。
 
  55、成为博客一族
  学习,这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。
 
  56、向周围人学习
  一个聪明的人能拜一切人做老师。因此,教师向周围人学习,要把别人的东西变成自己的东西。
 
  57、做一个善于思考的人
  运用认知能力去认识真理,这是一个十分艰苦的过程,只有那些善于思考的人,才能发现真理。

 
  58、习惯“研究”自己
  “认识自己”,这是古希腊哲学家苏格拉底说的名言。作为教师,要习惯“研究”自己。
 
  59、参与到课题研究中去
  教师要拥有研究机会。当前,新课程教学要求教师:要作为一个研究者的身份进入课堂教学实践中去。
 
  60、读书要“品”书
  读书是一门艺术,会不会“品”书,对教师的成长至关重要。教师只有通过“品”书才能达到为知、为己、为人的读书境界。
 
  61、“嫉妒”是一种进步
  教师所应有的“嫉妒”并不是真正意义上的仇恨心理,而是要通过“嫉妒”学会见贤思齐。
 
  62、练好“三字一话”
  “三字一话”是一名合格教师的必备技能,是教师教学的基本功。身正为范,学高为师,教师练好“三字一话”意义深远。
 
  63、乐意跨学科听课
  当前,教师在全面提升学科素养的同时,更要加强自身综合素质的提升,唯有这样,才能成为真正意义上的合格教师。
 
生活:做一个充满情趣的人
生活习惯篇:
做一个充满情趣的人
  64、读书,是教师的一种生活
  读书,是教师的一种生活。要天天看书,终生以书籍为友,这是一天也不能断流的潺潺小溪,它充实着思想的河流。

 
  65、要有良好的心态
  心态是命运的控制塔,心态决定我们人生的成败,教师更要有一个良好的心态。
 
  66、健康,是人生最宝贵的财富
  健康是智慧的条件,是愉快的标志。教师首先要有健康的体魄,这是有效地完成传道授业解惑的任务之根本。
 
  67、为生活创造快乐
  真正希望过“很宽阔、很美好的生活”,就创造它吧。教师也应拥有生活的快乐。
 
  68、认识你自己
  人生最困难的事情是认识自己。教师首先要看清自己,这是教师在繁重的工作中保持心理健康的一剂良药。
 
  69、做自己的心理医生
  身体的健康固然重要,心灵的健康也会给你无穷的力量。教师,做自己的心理医生。
 
  70、教师应该有“静”功
  教师要有“静”功,静下心来反思自己,以便更好地超越自己。教师需要达到这样一种境界。
 
  71、管理好你的时间
  时间是最高贵而有限的资源,不能管理时间,便什么都不能管理。作为教师,既要会“节流”,还要懂得“开源”。

 
  72、善待他人
  己所不欲,勿施于人,善待他人,即是善待自己。只有当一个人懂得善待他人的时候,他所处的人际关系才会和谐友好、充满温情。
 
  73、发现别人的优点
  人之性行,虽有所短,必有所长。我们要善于发现别人的优点。
 
  74、帮助别人是一种快乐
  聪明人都明白这样一个道理,帮助自己的唯一方法就是去帮助别人。因为,在你帮助别人的同时,别人也给你带来了无穷的快乐。
 
  75、从小事做起
  小事成就大事,细节成就完美。要善于从小事做起,努力把每一件小事做好,将来才能做成大事。
 
  76、有颗感恩的心
  感恩是积极向上的思考和谦卑的态度。当一个人懂得感恩时,他便会将感恩化作一种充满爱意的行动,并实践于生活中。
 
  77、今日事今日毕
  今天能做完的事,决不拖到明天。历来的优秀教师,无一不是充分利用时间工作的。
 
  78、家庭和工作一样重要
  每个人的家对他自己都像是城堡和要塞。教师只有建立幸福和睦的家庭氛围,免除后顾之忧,才能以更充沛的精力投入到工作中。
 
  79、有自己的精神空间
  教师是人类精神的守望者。因此,教师应用有自己的精神家园,这是搞好工作、体验快乐、享受幸福人生的必备条件。


行为习惯篇:
做一个有品位的人
  80、精神饱满地投入每一天
  想要教好的教师在大多数情况下都是志向更高和激情奔放的。
 
  81、学会倾听自己
  倾听是一门艺术,学会倾听他人难,学会倾听自己更难。能善于倾听自己的教师,才能成为优秀的、充满智慧的教师。
 
  82、善于发现自己
  人生最为重要的事是发现自己。教师要发展自己,就应从心理学、人才学、创造学等角度科学地认识自己、发现自己。
 
  83、着装要有时代感
  服装是视觉工具,你能用它达到你的目的,你的着装向世界传递你的权威、可信度、被喜爱度。

 
  84、做一个有品味的人
  品味,是生活的本质和内涵。一个有品味的人,往往具有较高的文化素养、高尚的道德情操、良好的生活习惯和积极的工作态度。
 
  85、语言要有亲和力
  具有亲和力的语言是教师开启学生心灵的门扉,是对学生进行语言训练的一面镜子。
 
  86、培养观察力
  观察是教师的基本能力。教师要了解学生,就不能依靠别人介绍,或通过学生本人回答,主要还是靠自己的观察。
 
  87、学会倾听
  教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话,而关键在教师的耐心。

 
  88、教师,要有“约束感”
  这是衡量一位教师成熟度的重要标志。
 
  89、要求学生做到的,自己要先做到
  作为教师,要以高尚的道德风范去影响学生,当好学生健康的指导者和引路人,要求学生做到的,自己要先做到。
 
  90、微笑是最美的语言
  教育是心灵交流的艺术,而微笑是教师在所有的交流中最有力的语言。
 
  91、注重自己的仪表美
  教师的仪表具有十分重要的教育和示范作用。因此,教师要注重自己的仪表美。
 
  92、敢于认错是一种美德
  如果犯了错误,要敢于在全班学生面前认错、道歉,错误就成了一种教育资源。
 
  93、切忌,要遵守承诺
  孔子云:车无辕而不行,人无信而不立。遵守承诺是每个人都应该遵守的准则,教书育人的老师更应如此。
 
  94、学会尊重
  尊重人是全部教育的工作重心。
 
  95、教育,就是一种服务
  教育是一种服务,教育需要服务意识,教师更需要有服务意识。
 
  96、说话要“真”“实”
  语言是一门艺术。教师的语言应该成为语言艺术的典范,说话“真”“实”是教师应具备的素养。
 
  97、学会规划自己
  对于一个人来说,做事有计划不仅是一种做事的好习惯,更重要的是反映了他的做事态度。

 
  98、学会真诚地赞美
  赞扬能激励一个人潜藏的能量,能给人以自尊和自信,即使再优秀的人,都需要别人的赞扬。
 
  99、真诚地帮助同事
  任何人的成长不可能只靠自己,都需要与他人彼此合作,需要他人的扶持和帮助。因此真诚地帮助同事,帮助他人也会获得他人的帮助。
 
  100、清理好自己的办公桌
  在自己喜欢的环境中生活和工作,是一件很快乐的事。所以,我们要把办公桌收拾得像内心一样整洁、有序。
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